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艺朝艺夕绘画老师:家长要这样对待幼儿学画画
2018-06-21 00:00:00|来源:孩子从小学画画的好处创意美术|阅读量:35915

为什么给孩子报名美术培训班之后并没有达到理想中的效果?艺朝艺夕美术培训相信许多家长都有这种疑问。当然,南京美术培训班市场鳞次栉比,不排除有不专业的情况。但是今天小艺想说的是,家长的一些行为无形中也会对孩子的绘画学习造成影响。

从儿童绘画的“不像”,理解艺术的本真——不要让美术教育扼杀儿童艺术的天性

线条是儿童最简单直接的绘画表现方式,是儿童对周围事物的感受和判断,这些信手拈来的线条,体现了儿童对自己绘画的肯定,家长应当积极地鼓励儿童作画的兴趣。当孩子拿着“线条”作品给家长看的时候,艺朝艺夕老师希望家长能耐下新来听孩子是如何表达自己的画,因为大家会发现,孩子的想象力是多么的清奇。

艺朝艺夕学员画画.jpeg

幼儿阶段,艺朝艺夕更看重创意美术教学理念。这个阶段不是为了写实,不需要多像。随着年龄的增长,逐渐引导儿童对简单物体进行摹仿,描绘事物的形状。待到儿童具有了一定的表现能力后,再引导儿童描绘一些有内容、有情节的画。

每个孩子都有自己独特的天性,而家长如果忽略孩子在美术创作中释放出的天性,过早地给孩子美术学科的技法知识,其实是对艺术的真正意义上的背离。

不少家长在和幼儿绘画培训班老师沟通的时候,希望孩子能够早早的学会素描,石膏画等等,对于儿童来说,过早的学习绘画条条框框,会束缚住他们的想象力和创造力。也许不专业的培训班为了满足家长需求,会早早的提供线条临摹的课程,看似孩子的作品表现有了进步,但是他们的想象能力在无形中得到了束缚。

艺朝艺夕学员作品.jpeg

关于美术考级的问题也是老生常谈的一点,遵循孩子的绘画发展规律,在对应的发展阶段,安排阶段性的目标可以起到美术学习的积极作用。但是家长一味的追求考级结果,而忽略孩子的学习乐趣以及美术素养发展等等,无异于揠苗助长,导致儿童绘画兴趣大大降低,甚至于厌烦。

看到这里家长对幼儿学画画的认知是不是又近了一步呢?话说,孩子“不好看”的作品拿到你面前你都是怎么对待的呢?小编的这篇文章告诉你《孩子“不好看”的美术绘画作品,你都扔了吗?》

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